西宁市第五中学一名心理教师自主设计发明记忆

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2019-06-12

  青海新闻网讯 学生的记忆能力还能测量出来?没错,这就是西宁市第五中学一名心理教师自主设计发明的记忆测量装置,发明获得了国家知识产权局颁发的实用新型专利证书。

  从设计图上看,这个测量装置不大,是一个长方形的盒子,小盒子里却藏着秘密。据发明者赵清老师介绍,装置是利用机械转动,通过扳手与发条相连,有螺纹产生摩擦力,进而改变转动速度,学生从观察口看到滚动的无规则数字或者文字,再通过学生描述,快速测量学生记忆能力的一个装置。

  “此项实用专利的特点在于,从目前心理课程中的横向研究和纵向研究入手,在帮助学生测量记忆力的同时,进一步帮助学生理解横向研究和纵向研究的具体含义和区别特征;能够容易计算学生的记忆准确率,并以此进行比较。”赵清说。

  这项发明主要用于心理学教学课程。目前,在心理学教学中,通常采用记忆量表测量学生记忆,测量过程耗时长,最终的结果需要大量的计算才能得出,不适合课堂教学。“我研发这项装置的初衷也在于此,通过这个装置快速简捷地测量学生记忆力,可以很好地运用于课堂教学。同时,这项装置计时器上设有太阳能板,做到节能环保。”赵清老师还表示,下一步,她将和学校相关教师和有兴趣的学生通力合作,制作出这项装置实体,尽快用于教育教学中。

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